سامح عبده-المصريين بجد
قال الدكتور عبد الوهاب الغندور الأمين العام لصندوق تطوير التعليم في حواره ببرنامج “ممكن” الذي تقدمه الإعلامية ريهام إبراهيم على شاشة سي بي سي إن الصندوق دوره الأساسي هو إنشاء نماذج غير تقليدية في التعليم المختلف ورعايتها ويضعها إلى ان تحقق معايير منها أن يفرز النمظام التعليمي الطالب المميز موضحا أن الصندوق له نماذج في قطاعات التعليم المتخلفة وبعضها اكتمل وحقق نجاحا فنيا.
وأضاف الغندور أن صندوق تطوير التعليم هيئة خدمية عامة وأن مشكلات التعليم ثابتة وعلاجها تم وأحد أسبابها مثلا المناهج المبنية على التلقين بدلا من المهارات ولا يتم تطويرها مع مرور الوقت مشيرا إلى أن الصندوق عنصر يعمل مع الوزراء المعنيين للوصول إلى نموذج تعليمي مميز لسنوات.
وأردف: “التحدي الأكبر هو ان هناك نظام تعليمي متطور للتعليم الفني مثلا وهذا النموذج نعمل على استخدامه لتطوير النظام التعليمي في التعليم الفني كاملا والمعني بالتعليم في مصر هي وزارة التربية والتعليم ولكن الصندوق يقدم نماذج فقط للتعليم”.
وتابع: “يجب النظر إلى الدروس الخصوصية على أنها مرض لأن التعليم يعاني من التضخم في جميع أركانه ومن ضمن التضخم المناهج والامتحانات ولن تنتهي الدروس إلا بعلاج السبب وهو التضخم ويجب أن نبدأ بالمناهج ونقلل الكم لصالح الكيف وبداية علاج الظاهرة يجب أن تكون هكذا”.
ولفت الغندور إلى أن: “نحن الآن في الصندوق في مرحلة التطوير ونعمل على أن يكون الطالب مبتكرا ومبدعا وغير معتمد على الحفظ والتلقين”.
